Reading Month Program - Let the Wonder Begin
Reading Guidelines:
1. Students may select any type of age-appropriate book they wish to read during Reading Month, but are encouraged to read from several different genres (types of writing) as listed below :
- Fiction (make-believe stories, fairy tales, myths, legends, fantasy, mysteries, adventure, romance, etc.)
- Nonfiction (science books, biographies, history, encyclopedias, etc.)
- Graphic Novels or Comic Books (Tintin, Asterix, Smurf, etc),
- Educational Magazines (such as Bobo, Nat Geo Kids, Intisari, or Reader's Digest),
- Newspapers (Kompas or Jakarta Post)
2. Both English and Indonesian books are encouraged.
Conversations with your child at home
Here are twenty “super reader” questions to boost your child’s reading life and to foster a deeper, more profound relationship between you and your child. You can alternate asking these questions depending on what kind of reading your child is doing on that day, and you can invite your children to ask each other (and you!) similar questions so that the conversations become ongoing and familiar. Pam Allyn says in the article, “We can learn about them not just as readers, but as human beings.” This article has suggestions for discussion questions that help us to have conversations at home.
Program Bulan Membaca – Mari Memulai Keajaiban Membaca
Panduan Membaca:
1. Siswa dapat memilih jenis buku apa pun yang sesuai dengan usia mereka untuk dibaca selama Bulan Membaca, namun dianjurkan untuk membaca dari beberapa genre (jenis tulisan) yang berbeda seperti tercantum di bawah ini:
- Fiksi (cerita khayalan, dongeng, mitos, legenda, fantasi, misteri, petualangan, roman, dll.)
- Nonfiksi (buku sains, biografi, sejarah, ensiklopedia, dll.)
- Novel Grafis atau Buku Komik (Tintin, Asterix, Smurf, dll.)
- Majalah Edukatif (seperti Bobo, Nat Geo Kids, Intisari, atau Reader’s Digest)
- Surat Kabar (Kompas atau Jakarta Post)
2. Buku berbahasa Inggris maupun Bahasa Indonesia sama-sama dianjurkan
Percakapan dengan Anak di Rumah
Berikut adalah dua puluh pertanyaan “pembaca hebat” untuk meningkatkan kebiasaan membaca anak Anda serta membangun hubungan yang lebih dalam dan bermakna antara Anda dan anak Anda. Anda dapat bergantian mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini sesuai dengan jenis bacaan yang sedang dibaca anak pada hari tersebut, dan Anda juga dapat mengajak anak-anak untuk saling bertanya (bahkan kepada Anda!) pertanyaan serupa agar percakapan tentang membaca menjadi kebiasaan yang berkelanjutan dan akrab. Pam Allyn mengatakan dalam artikelnya, “Kita dapat mengenal mereka bukan hanya sebagai pembaca, tetapi juga sebagai manusia.” Artikel ini berisi saran pertanyaan diskusi yang membantu kita melakukan percakapan di rumah.
